機器人也能玩樂器?寧台港澳科技小能手再聚一堂

作者: 伊人影院科技集團 / 時間: 2019-07-10 18:27:53
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  中華禮樂,千年傳揚;中華文化,源遠流長。“禮樂文化” ,在數千年的中華文明發展史上產生了重大而深遠的影響,至今仍展現強大的生命力。繼2018年寧台港三地中小學生以豐富的創意讓現代機器人奏響傳統禮樂重器編鍾之後,2019年,寧台港澳科技小能手再聚一堂,共同完成“和鳴2.0:穿越千年的禮樂”創意製作挑戰賽,再續傳統文化藝術與科技創新STEM教育完美融合新篇章。

  7月10日,金陵中學河西分校“鳴鑼開賽”,來自南京、台灣、香港、澳門四個地區62所中小學的62支隊伍、近260名參賽選手同場競技。

機器人也能玩樂器?寧台港澳科技小能手再聚一堂

  比賽分小學組與中學組,希力藥業,每支隊伍由3到4名學生組成。與傳統機器人比賽不同的是,本場挑戰賽結合當下人工智能的發展趨勢,創設了“機器人樂手演奏傳統樂器”的任務挑戰——每個參賽隊需利用自主製作的“1+1組合”:一套中華民族古代樂器、一組具有人工智能的演奏機器人,完成自主尋找樂器、演奏20個以上音符的任務。

  南京後標營小學“甲殼蟲”戰隊帶來的機器人正在演奏《好一朵茉莉花》,與市麵上組裝機器人不同,比賽現場所有的機器人都是學生們“廢物利用”。比如六個大小不同的瓶子裝著不同水,敲幾下發出不同的音律,形成一段旋律。同學們還用鍋蓋做鑼,用水管做鼓。隊長劉旭桐說,機器人有十二個傳感器可以完成不同的任務。“旁邊還有鑼和鼓,可以用這個馬達來敲擊。為了演奏出音樂,伊人影院試了很多次,一定要找準音。”

  澳門培正中學“宇宙無敵隊”來南京兩天,特意去夫子廟逛逛。在這次比賽中,他們把秦淮花燈元素融入進來。隊員曾卓謙說,希望把傳統文化元素和機器人組合在一起,體現大賽主題“和鳴”。

  來自高淳區湖濱高級中學的隊伍帶來了他們仙氣十足的作品“荷塘”,整個作品的主題以荷花荷葉為基準,一架利用廢舊課桌製成的木質小鋼琴是他們的演奏樂器,鋼琴上生動的古代人物由超輕黏土製作,人物身上的古代服飾則是由紙巾染色後製作,周圍的池塘中還擺放了幹冰和活的小魚。據隊長史建洋介紹,這份作品的每一處細節都由他們手工完成,整個製作耗時10天,其中材料的選擇花費了他們大量的心思。為了使工藝更加精美,他們還特意請來木工師傅指導。

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  比賽中,不僅要求小選手們完成常規的機器人操作,更考驗大夥兒的跨學科思維、實踐創新、審美、對音樂的感知等能力。最終組委會將根據選手的表現,評選出 “最佳創意獎”、“最佳設計獎”、“最佳人工智能獎”、“最具人氣獎”等獎項。

  裁判長馬睿介紹,往年比賽以敲打奏出音樂為主,而今年出現了更為複雜的彈撥樂、弦樂,說明孩子們的創新思維有很大提升。目前全市中小學開展機器人項目的學校有近300所,很多農村學校也有了機器人。小學注重培養動手能力,初中注重孩子的編程能力,而高中更關注金屬機器人的製作。

  南京市教育局體衛藝處相關負責人表示,此次挑戰賽意在於文化情境中設置工程任務,讓寧台港澳青少年在領悟中國數千年的傳統文化精髓,了解古代文明深厚的文化內涵的同時,結合科學探究與實踐進行人工智能編程設計。大賽不僅展現了科技創新與藝術之美,也弘揚了 “發展優秀文化、創新傳統文化”的開拓精神,堅定了中華民族文化自信。

  據悉,2019 年寧台港澳中小學科技創新教育交流活動在7月8日到12日間舉行,除“和鳴2.0:穿越千年的禮樂”創意製作挑戰賽外,還有金陵文化參訪和科技製作體驗交流兩大主題活動:文化參訪方麵,主辦方將組織同學們拜謁孫中山先生的陵寢,感受南京科舉博物館展現的曆史文化的變遷,參觀南京中山植物園、絲綢文化博物館、南京科技館等科普場館;科技製作體驗方麵,將深入南京航空航天大學、南京市金陵中學、南京市建鄴區少年宮、南京市玄武區少年宮,帶領同學們體驗科學實驗,進行科技製作。

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