安博教育“人工智能+智能機器人” 師資培訓班呼

作者: 伊人影院科技集團 / 時間: 2019-07-19 10:59:20
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2019年7月15日,安博教育集團與呼倫貝爾學院合作的產學合作,協同育人項目“人工智能+智能機器人”師資培訓班正式開班,旨在助力高校開展人工智能、智能機器人領域教學創新,引導教師掌握前沿科技,建設、完善切實可行的人才培養模式,促進人工智能理論與實踐一體化教學與技術應用的緊密結合。

安博教育“人工智能+智能機器人” 師資培訓班呼

近年來,國家高度重視並出台一係列政策大力扶持科技和信息技術發展。2017 年 2 月,人工智能入選“十三五”新興產業規劃;2017年7月,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,將人工智能提高到國家戰略層麵;2017年12月,工信部印發《促進新一代人工智能產業發展三年行動計劃》,以落實《規劃》,深入實施“中國製造2025”,促進人工智能產業發展,提升製造業智能化水平,推動人工智能和實體經濟深度融合。

2018年,全國135所高校成功申報“智能科學與技術、機器人工程”等人工智能方向本科專業。2019年,教育部公布全國35所普通高校成功申報“人工智能”本科專業、96所高校成功申報“智能科學與技術”本科專業,101所高校成功申報“機器人工程”本科專業。

麵對新一代人工智能發展機遇,高校隻有進一步強化基礎研究、學科發展和人才培養優勢,實現共性關鍵技術突破,不斷推動人工智能與實體經濟融合、為改善民生提供新途徑;與教育融合、為教育變革提供新方式,才能更好地助力我國人工智能領域總體實力的提升。

安博教育“人工智能+智能機器人” 師資培訓班呼

據介紹,來自全國多所高校的55名教師和院校領導將參加此次為期八天的培訓。呼倫貝爾學院黨委委員、副校長梁秀梅,呼倫貝爾學院物電學院院長劉亞民,安博教育集團副總裁、安博教育研究院院長黃鋼,安博教育集團大連分公司總經理潘文廣等出席當日的開班典禮。黃鋼博士做了題為《人工智能與機器人課程體係與實訓平台探討》的報告,向老師們分析、解讀了人工智能與機器人的意義、方法和發展前景。典禮由安博大學運營中心教學總監胡海江主持。

本次師資培訓以“實戰項目驅動+模塊化教學”為主導,遵循人工智能認知規律,規範學習路徑,恩施青年網,涵蓋目前高校人工智能約80%的專業課程,以機器人為載體,“應用型人工智能專業”得以突顯,對高校人工智能專業的建設與人才培養方案的實施、調整、完善起到深遠影響。

值得一提的是,本次培訓的授課專家均來自業內頂尖研究機構或IT企業的專家。由中科院人工智能技術學院計算機專業人工智能方向博士、IBM區塊鏈資深STSM架構師、中科院計算所副研究員宋秉華講授人工智能基本原理和底層架構課程;由曾任中科院軟件所南京軟件研究院教學部主任,中科重德智能科技有限公司教育總監羅雲翔講授人工智能機器人領域應用的課程。授課專家們通過講授人工智能技術知識和實戰案例分享,展示現階段人工智能領域中芯片、算法、架構、應用的最新進展,研習相關技術成果,共探人工智能產業發展及人才培養建設的優化方案。

安博教育“人工智能+智能機器人” 師資培訓班呼

安博教育創始於美國矽穀,2000年回國發展,在基礎教育、職業教育、企業培訓、國際教育、智能化教育、在線教育等領域深耕多年。在職業教育領域,安博在打造全方位的職業教育解決方案、推動教育行業健康發展的同時,運用自主研發的多項專利和成果,在提升教師教育教學能力及專業技術水平,促進教學模式創新和教學改革等方麵,受到合作院校的高度認可。多年來,安博通過學院共建、專業共建、課程置換、短期實訓、實驗室建設、師資培訓等服務形態與近千所高校合作。

未來,安博教育集團將繼續圍繞“產學融合協同育人項目”,從教學內容和課程體係改革、實踐條件建設、創新創業教育改革、師資培訓等幾大類項目與高校進行合作,力促人才培養與產業發展緊密結合,繼續以高校實際教學需求出發,定期開設相關培訓課程,為“新工科”的工程教育注入活力,推動產學研融合不斷深化。

校企合作背景:

2013年,安博教育與呼倫貝爾學院計算機學院首次校企合作;

2014年,與呼倫貝爾學院傳媒學院和物電學院校企合作;

2016年,與呼倫貝爾學院經管學院校企合作;

截止目前,安博大連分公司和呼倫貝爾學院共同培養學生1195名。

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